В Орле проходит национальный педагогический симпозиум

Маргарита Прокохина, кандидат педагогических наук, доцент, руководитель РКЦ добровольческих инициатив ОГУ имени И.С Тургенева: «Что может сделать сегодня современный педагог, и какой должна быть личность учителя и воспитателя для того, чтобы идти в ногу со временем в рамках модернизации педагогического образования».

Андрей Вербицкий, академик РАО, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор (г. Москва): «Смена картинок через нажатие кнопок не дает системы для ребенка или студента, поэтому возникает проблема общения с родителями. Дети не умеют сконцентрировать внимание даже на небольшом объеме информации или понять, что написано в том или ином абзаце. Здесь возникают большие проблемы, которые надо решать».

Андрей Вербицкий, академик РАО, доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор (г. Москва): «Я никогда не отвергаю их точку зрения, я предлагаю совместно подумать. И вот этот диалог даже в рамках обычной лекции или урока, это то, что позволяет включить студента или школьника в совместное думанье, мышление, воспитание».

Ольга Заславская, профессор Тульского государственного университета, доктор педагогических наук, заслуженный учитель школы РФ (г. Тула): «Я в пять лет знала, что буду учительницей, я уже тогда «входила» в условный класс и рассказывала про Пушкина, хотя сама еще про него ничего и не знала. Я знала, учитель – это дело всей моей жизни».

Ольга Заславская, профессор Тульского государственного университета, доктор педагогических наук, заслуженный учитель школы РФ (г. Тула): «Когда прозвенит звонок и учитель войдет в класс и закроет за собой дверь, то вот именно там или будет проходить реформирование образование, его улучшение, качественное приращение, или не будет. И в этом смысле документы будут работать только через учителя. Поэтому главный вопрос сегодня – это вопрос о том, кто реализовывает современные модернизационные и реформаторские идеи».